В данном произведении новый учитель старших классов стремится помочь своим ученикам справиться с внутренними конфликтами и проблемами, которые они испытывают в повседневной жизни. Для этого он решает организовать любительский спектакль, в котором отражаются реальные ситуации и переживания студентов. Постепенно, через процесс подготовки к выступлению, учащиеся начинают открываться друг другу, делиться своими мыслями и чувствами, что способствует их личностному росту и укреплению взаимопонимания в классе. Спектакль становится не только творческим проектом, но и важным этапом в жизни каждого из участников, позволяя им взглянуть на свои проблемы с новой стороны и найти поддержку в окружающих.